秋光为序，逐梦起航 | 新学年，让“立行教育”立起来

暑去秋来，天高气爽，徐徐清风送来美好的时节。丹桂飘香，硕果累累，缕缕阳光推开新学期的大门。新学年，新面貌，新起点，满载着喜悦和祝福，怀揣着憧憬和期盼，扬帆新征程！8月25日下午，德琳学校全体教职工相聚精言大厅，举行了2023-2024学年第一学期全体教职工开学工作会议。

(相关资料图)

本次大会由校务行政处温焕娟主任主持。

会议第一项，由学校党支部书记、总校长马新礼先生宣读学校领导班子责任分工。 

会议第二项，马新礼校长为全体教职工解读了《德琳学校2023-2024学年工作意见》，对新学年学校各项工作进行规划和部署。马新礼校长首先从基本数据、工作意见两大方面高屋建瓴地部署了新学年的工作，从规模发展、规范化建设、教学质量、学生工作、家长满意度、舆论与安全六个方面梳理了新学年的目标任务，马校长用“文化认同年、管理规范年、特色塑造年、课堂深耕年、团队优化年”高度概括了本学年的工作主题。紧接着，马校长从“以文化建设培根铸魂” “以规范保障行稳致远” “以团队实力夯实教育” “以特色发展提升品位” “以教学质量固本强基” “以立行为根做实德育” “以精细化态度做好服务”七个方面梳理了新学年的工作举措，为学校各部处的工作开展提供了根本遵循和科学指南。

会议第三项，马新礼校长作了题为《让“立行教育”立起来——德琳学校主要办学思想介绍》的专题报告，从“立行教育”立意好、“立行教育”成体系、“一训三风”内容好、德育目标体系全、课堂立行思路明五大方面为全体教职工细致介绍了学校的办学理念。

马校长为全体教职工讲解了“立行教育”的基本概念、描述了“立行教育”的理想样态，还从立学部特征、立办学优势、立课程体系、立教师素养、立学生品格全面而详细地为大家剖析了“立行教育”的实践探索，勾勒出学校未来发展的宏伟蓝图。

“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。”学习力是学生在学习成长中的重要核心和内在的驱动力，直接关系到学生未来的发展。

大会上，马新礼校长作了《学习力提升初探》专题分享。马校长希望全体老师要以此次培训为契机，进一步做好教学常规工作，不断尝试和探究教学改革的新模式，催生课堂教学的新样态；学部教研组备课组要发挥团队力量，结合学科特点深入研讨，碰撞思维；教学处要带领教师团队积极开展课题研讨，以提升学生学习力为目标，积极实践，构建多元措施和方法，让课题研究为学生发展、教师发展和学校发展贡献更多力量。

这是一场专业又生动的报告，马校长的讲话幽默诙谐、金句不断，充满了教育智慧和教育情怀，博得了阵阵掌声。

有德者为师，好的师德，才能形成良好的师风，打造出良好的校风，提升家庭、团队的幸福感和价值感。会议最后一项议程，马新礼校长和教师代表郑重签署了《德琳学校教师“一岗双责”制安全工作责任书》及《龙岗区教育局师德师风建设教师承诺书》。

风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需扬鞭奋蹄！团结一心的德琳人已经以饱满的热情，踏上新征程，我们必将用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，让“立行教育”立起来，再谱德琳教育新华章！

关键词：